每天半小时系列（十一） “数学认识我，我不认识数学”

在孩子存留在我手机的图片中，看到很有趣的一张，或许是在他为学习感觉很无奈和很无聊时的创想：一张数学卷子，被剪成了五个手指的模样，准确的说，是一只手模——孩子身高