在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的四年级作文10篇，欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
三年级上册的时侯我换过四次座位，但最后一次使我最难忘。
那是一个冬天的下午，我又和我的同桌闹矛盾了。上课了，我刚回到座位上就听见我的同桌喊：“黄书扬，我要和你绝交！”“为什么？”我理直气壮地说。“不告诉你。”她说，“这是我的事，你不用管！”“绝交就绝交嘛！”我说。我已经和她绝交多次了，都没闹出什么事。可是上课时，我一翻开书本，就看到了几个字：我是大白痴，我想，这是谁写的呢？我整节课都没听进去，在做练习的时侯， 我还噙着笔想着那件事。这时，老师走了过来，说：“快做练习，想什么呢？”我才醒过来抄了题目，随着便做了一下，我才想到肯定是我的同桌为了报仇才写的。于是我来到了老师的办公室，我还没有说话，老师就说：“你有什么资格撕别人的书？”“我没撕书啊！”“那这还能是鬼撕的？”只见老师手里那本书，我看了一眼，才发现是我同桌的书，“老师，您别冤枉，我的书上怎么会有我是大白痴的字呢？”我说。老师看了一眼我的书，才发现真有几个字。“你们同桌俩的书都受了伤害，如果再下去的话，一定会更糟的，为了不越闹越大，这件事就算了吧。我把你们的座位掉换一下以免再发生类似的事。”于是我们同桌俩就分开了。
这件事虽然过去多年，但是却给我留下了一道伤疤。
四年级作文 篇2
今天，我们学校组织去傅家边科技园游玩。
到了学校，我们排着整齐的队伍去乘公交车。在车上大家唱着欢快的歌曲。我望着窗外，看见树上的叶子都变黄了，秋风吹过，好像蝴蝶在空中飞舞。只见田野里黄色的稻谷在微风的吹拂下，向我们点头微笑，好像说：“欢迎同学们到傅家边游玩！”
到了科技园里，大道两边的树木也像在欢迎我们这些远道而来的朋友。这时，一位阿姨带领我们参观科技园。走着走着，我看到了一座亭子，它的四周都是碧绿的茶叶，我好想坐在里面享受一下！稍作休息，我们来到了养殖场，看到了大大的驼鸟、满地跑的火鸡，还有鸟中之王孔雀，我最喜欢它，因为它也有一个美丽的名字——凤凰。
这时我们遇到了一群非洲朋友，我们用英语和他们对话：“HOWAREYOU？”他们说：“FINE，THANKYOU。”然后我们玩起了打手游戏，最后我们开心地说：“GOODBYE！”
顺着路，我们看到了一个大大的湖，湖面特别的平静。湖的前面有一座美丽的阳光花房。花房里面造成了一座小桥，桥下的泉水缓缓地流着。花房里有各种各样的盆景，有吊兰、菊花、芦荟……
不知不觉中，我们走到了大门口，虽然大家走得很累，但是我们尽情享受到了阳光、湖水、绿树、花草，我们完全陶醉在这美好的园林风光中了。
再见了，美丽的傅家边科技园。
四年级作文 篇3
故事发生在一个花园里。
一天，花儿们正在聊“幸运”这个问题，它们聊着聊着，慢慢的，开始争吵起来。原来，它们在“谁是最幸运的”这个问题上发生了争执。
玫瑰花说：“我当然，一定，绝对是最幸运的，我穿着一身鲜红的衣服。我还代表着真挚的爱情。现在，人们求爱都用玫瑰花。所以，我见证了许多爱情的诞生，因此，我才是最幸运的。”
康乃馨说：“玫瑰花，你说错了。我才是最幸运的，我代表着母亲、母爱。孝顺的子女们都把我献给他们的母亲，母亲们收到我时也很开心。你们说说，世界上最伟大的爱是不是母爱，所以，我才是最幸运的。”
水仙花说：“你们都没有我幸运。瞧瞧我，多么高贵，美丽。我的名字也十分美丽，水仙花，就像是水里的仙子。人们给我取的这个名字，就已经说明我是最幸运的了。”
昙花不服气的说：“你们再幸运，也没有我幸运。我虽然只能开放几个小时，但是，开放的时候却十分漂亮。正因为这样，人们专门为我造了一个词语，‘昙花一现’，你们能让人们造出一个和你们有关的词语吗？呵，肯定不行。所以，我才是最幸运的。”
牡丹说：“你们再厉害，也比不上我。我可是被人们写成了歌。你们难道没听过一首歌吗‘啊~牡丹~百花丛中最鲜艳~’这说明，我才是真正最幸运的！”
……
它们争来吵去，就是争不出最幸运的花。这时，百花仙子飞来了。百花仙子说：“好了，别吵了。你们每一朵花都是最幸运的。”
百花仙子又说：“但是，幸运并不是最重要的。最重要的，是幸福。”
所有的花说：“那是什么原因使我们幸福呢？”
百花仙子说：“你们每天被温暖的阳光照射着，是你们蓬荜生辉，难道这不能使你们幸福吗？”
花儿们都不说话了……
百花仙子继续说：“你们每天被微风亲吻着，这难道也不能使你们幸福吗？还有，雨水和露水把自己的生命献给了你们，让你们茁壮生长，这难道也不能使你们幸福吗。”
说完后，百花仙子就飞走了。
花儿们在花园里深深的反思着……
四年级作文 篇4
春夏秋冬，这四季变化，才迎来了一年。
五年级的时光，像那汩汩河溪一样流去，只留那淡淡美好又忘怀的回忆。不过有那些也就够了，我那几年的时光匆匆地走了，以后这些那些也缓缓而来，这般心情，让我感到今年的夏天如此让人依依不舍。暑假是开心的，快乐的。而今年的暑假是小学最后一个暑假了，面领着离开母校的日子，想想就泪流满面，明年期末考的第一缕阳光，就是准备离开的那一天，儿童的称号也飞入云霄。我不甘心，儿童节没了，母校没了，还要我们迎接下一个学习时光，可是这每个人必须经历过程，我们唯一能做的是平平淡淡的过完整个六年级，用微笑迎接青春岁月，迎接火红年华！这一年的盛夏，我会从容对待。我在母校经过的春夏秋冬，会深深的烙印在心中。完美的夏天也会开花、结果吗？会的，自己的夏天，自己做主。非常盛夏，不一般。窗外的那千篇一律的风景也好像变美了。明年的夏天，是我的毕业季，是我们整个五年级的毕业季。这声声笛音吹奏，好似再说：“夏天结束了。”20xx年进入这所学校时，懵懵懂懂，迷迷糊糊，撞见了同学，撞见了老师。有人说人与人之间遇到的几率只有千分之一，冥冥之中遇见了，这就是缘分，是不可否认的。
盛夏（剩下）的时光，真是美妙，真是令人念念不忘啊！
四年级作文 篇5
她是一位地地道道的农村妇女，一生都在辛苦地忙碌着。她已丝丝银发，但她还在无休止的耕作。她不曾享受过真正幸福的时光。她像蜡烛一样燃烧自己，点亮他人。
——我的大姨
我的大姨从没有外出过，就是呆在没有可以发展之地的农村。可能是方便照顾年迈的姥姥；可能是在家照顾两个孩子；可能是不忍心放下家里的几亩田地……总之，她只在我们省内生活。
她不仅是足不出户的农村妇女，还是位心灵手巧的美女。
看！我脚上穿的布鞋就是大姨一针一线为我纳的。上面的图案也是大姨用她那灵巧的手为我缝制的。当我穿上这双鞋在外面散步时，别人都会用羡慕的目光看着我，然后问我这双鞋是谁做的，还有人要我大姨帮她也纳一双呢。因为这种鞋在市场上是很难买到的哦。那时，我都会骄傲地说：“我大姨做的，全世界独一无二的”。
四年级作文 篇6
雨过天晴，在宁波大学的白鹭林里我遇见了你——一只白鹭林里的天使。你是那样弱小，羽毛湿透瑟瑟发抖；你是那样孤单，无依无靠，找不到父母；你是那样无助，在崎岖不平的小路上，凄惨地啼叫，似乎在呼唤不知去向的家人。
天使，别哭！往日高大的白杨和水杉纵横交错地倒在地上，温暖的鸟巢“粉身粹骨”。虽然台风“灿鸿”毁坏了你的家园，使你的家园破烂不堪，但宁波大学的哥哥姐姐并没有忘记你们，是他们顶着风雨来营救白鹭林里的天使。
天使，别怕！你会和兄弟姐妹们在宁波大学志愿者为你们搭建的临时庇护所中疗养。他们会温柔地擦干羽的毛，会用鲜嫩可口的鱼肉喂养你们，你会来到一个美好的新天地。
天使，别伤心！倒下的树木还会被重新扶起，散落的鸟巢会重新搭建。破败的家园不久后会变得象以前一样富有生机。
总有一天，你会展翅高飞，俯视着洁白的云层，在蓝天和白云之间与你久别的父母重逢。那时宁波大学的白鹭林里像往常一样，生机勃勃，鸟语花香！
四年级作文 篇7
我家有一只毛色洁白的羊，在闲的没事干的时候，我总是喜欢牵着它来到大山上，看着它津津有味地吃草，或者再喊上两声，让自己的声音在整个山谷里回荡。养过羊的人都知道，看一只羊吃草其实是一件很有趣的事：你看它先把草卷入嘴中，只听见“嗤”的一声脆响，草便整齐地断了，之后它便开始咀嚼起来。遇见了对自己味口的，便开始细嚼慢咽起来，还一边不住地点头，似乎在说：“这味道，实在太美妙了。”
我家的羊脾气很怪的，简直如牛一样，倔得要命，要是遇见了自己喜欢的东西，便会在那儿慢慢地吃。任你怎样用力地扯它、拽它，就是把它的脖子勒得青筋突起，它也只是倔强地挺立在那里，用怒目的余光与你对视。我是很欣赏这种倔的，能做到它，就已经不容易了。
我家的羊从来不会感到畏惧，即使它面前是一头牛、一只虎，它也会毫不犹豫地冲上去。它永远摆出一副镇定自若的样子，无论对手是谁，无论对方多么强大。它永远只是扬起前蹄，轻轻地跺两下，然后猛冲上去，用自己的角抵制“敌人”。这是非常令人敬佩的。
我家的羊是一种很认生的动物，单是模样，就已经让人望而生畏了。一次，家里来了客人，看见了这只羊，伸手便要去摸，羊儿丝毫不领情，猛冲上去，后果可想而知。
我喜欢这只羊，包括它的精神乃至它的全部。
四年级作文 篇8
奶奶家里养着许多植物，有想象的薄荷，又害羞的含羞草……可是我最喜欢的还是吊兰。
吊兰的外形像是几个穿着绿、白色条纹的翩翩仙子，又像是一股股喷泉向外散去。吊兰的叶子既细长又光滑，一团团，一簇簇，一根根由内向外舒展，像盛开的菊花，又像迸发的烟火。
等吊兰长大后，它的茎就会长出来，延伸到喷子外面，再长出来一株株小吊兰在盆外，这应该就是它为什么叫做“吊兰”的真实原因吧！
又过了段时间，可能缺营养，吊兰底下的叶子慢慢枯萎了。我本以为它就这样死去了，准备再去花鸟市场买一盆，只见奶奶把吊兰连根拔起，再掏出一把剪刀，选了一株比校好的小吊兰，用剪刀剪下来，插在花盆里，没过几天，它竟然存活了！
后来，奶奶告诉我：吊兰好养，也比较耐旱，你两三天不给它浇水，他也能活。我试了一下，果然，我三天没给它浇水，它的叶子还是绿油油的，洁白的。吊兰的生命力真顽强呀，我不经感叹道。有一
天，我问奶奶：“我能剪一株小吊兰带回家，种在花盆里，放在我的书房里吗”当然可以！“奶奶爽快地答应了。我把一株小吊兰一直到了我书房的花盆里，看着它，似乎在鼓励我，激励着我。我也让
着盆吊兰无论环境怎么恶劣，还是人生多么不易，都要坚强地面对。
四年级作文 篇9
我从小就爱好画画，画画给我带来无穷的乐趣。
我妈妈是幼儿园的老师，从小就教我画画，我看着图画上五颜六色的色彩，就喜欢得不得了。平时没事的时候，我就会拿上画板到半岛公园玩，顺便写生。大自然那葱郁的绿树，那蓝蓝的天空，那五颜六色的花朵，那镜子般的湖水……都是那么美，都引起我画画的冲动。妈妈每次陪我外出画画，就不停地教我，让我先仔细观察，对景物的形状心中有数，然后在心里构思画画的内容，选取自己要画的景物和要表达的内容。接着用铅笔描画勾勒整幅画面，最后用颜料涂上色彩，一幅画就完成了。在妈妈的指导下，我很快就画好了。蓝蓝的天空，红红的太阳，底下是美丽的半岛公园，一望无际的绿色的草地，草地上有美丽的桃花，草地上有小朋友在玩，有的踢足球，有的吹泡泡，有的躺着晒太阳，有的放风筝……我经常练习画画，妈妈还给我买了许多学画画的书，还让我参加画画的培训班，我的画画水平提高得很快。
“六一”儿童节的时候，老师选我去参加学校举行的绘画比赛，比赛的主题是环保类的。比赛那天，学校的操场上摆了很多桌子，每个班排成一列，选手们都坐好后，老师就宣布比赛开始。我事先想好了要画《宇宙小卫士》，我胸有成竹地铺开了画纸，然后拿出铅笔勾边，我先画神秘的宇宙，再画宇宙飞船，宇宙飞船上坐着许多个小朋友，他们拿着拖把、扫把、水桶、抹布……在给地球搞卫生。我勾好整个画面后，就开始上颜色，底色是蓝色的，因为画的背景是一望无垠的蓝色宇宙，接着又用黄色、红色、紫色等画宇宙飞船，还用各种色彩画出小朋友们衣服的颜色。在涂颜色的时候要很细心，涂得均匀，涂色的方向一致，这样看起来色彩才漂亮。在我忙着涂颜色的时候，突然绿色的水彩笔没有墨水了，就在这时，老师宣布比赛的时间快到了，我急得不得了，手忙脚乱的，坐立不安，东张西望，正在紧张的时刻，在我后面的黄丽诗问我怎么了，我告诉她，我没有绿颜色的颜料了。黄丽诗赶紧递给我绿色彩色笔，我接过笔后，马上画起来，很快就画好了，我长舒了一口气，我按时把画交了上去，最后评比我得一等奖。我高兴极了，我的画粘贴在学校的画廊上，同学们都在那里看着，不停地有人说：“四（3）班的黄思涵得一等奖哦，好厉害……”我在一旁听见了，心里甜滋滋的，开心极了。班主任李老师也在班上表扬我，说我的画主题鲜明，色彩漂亮，有立体感。同学们都向我投来羡慕的目光，报以热烈的掌声。从那以后，我更爱画画了，一有时间就在纸上涂呀画呀，画画让我更容易发现美，欣赏美。
画画是我的爱好，我很喜欢画画，画画陶冶了我的情操，让我能发现生活中无限的美。
四年级作文 篇10
都说狐狸狡猾，我觉得我家的老鼠比狐狸还狡猾。
这些天，几只老鼠看上了我家，不知何时竟在我家“安营扎寨（ｚｈàｉ）”了。这些家伙的狡猾还真是名副其实，白天很难见到它们，可是一到晚上，它们就精神抖擞（ｓǒｕ）地从某个角落里窜（ｃｕàｎ）出来搞破坏，随地大小便，咬电线，挠（ｎáｏ）沙发，夜深人静的时候还不时“欢快”地“吱吱”尖叫两声，真叫人毛骨悚（ｓǒｎɡ）然。我和爸爸商量要好好治治它们。
那天，我一进门就听爸爸高兴地说：“儿子！看，今晚咱们有好戏看了。”说完，把他买回来的捕鼠笼、鼠夹和粘鼠胶在我眼前晃了晃。
吃过晚饭，我撕开粘鼠胶，放在厨房的墙角。爸爸小心翼（ｙì）翼地将一小段火腿肠装到鼠夹上，还把饼干、花生等放进捕鼠笼里，然后放在老鼠经常出没（ｍ）的地方。我问爸爸：“爸爸，老鼠这么狡猾会上钩吗？”爸爸笑笑说：“难说呀！”
第二天早上我迷迷糊糊听到“吱吱”的叫声。莫非是逮（ｄǎｉ）到老鼠了？我一骨（ɡū）碌（ｌｕ）爬起来，跑到鼠笼边一看，哈，一只筷子长的老鼠正在笼里又蹦又跳，还用牙齿不停地咬笼子呢。“看我怎么收拾你！”我狠狠地指着笼里的老鼠说。
我把笼子拎到院子里，找来一根细长的树枝，将树枝的一头伸进笼子，不停地捣（ｄǎｏ），可是这小东西竟在小小的笼子里，东躲西藏，我就是捣不到它。我停住手，没想到它四只脚紧紧抓住笼子，两只鼠眼睁得圆圆的瞪着我。忽然它一下子扑向我手里的树枝，狠狠地咬住了。“哟，还跟我耍狠，呆会儿有你的好日子过。”就在这时，爸爸也起来了，我大声说：“爸爸，你看，逮到一只大老鼠了。”“好。”爸爸顾不上穿衣服了，迅速找来一个盆，又放了满满一盆水端来了。我连忙将鼠笼沉到水里，老鼠在里面窜来窜去，水面不时泛起阵阵波纹。老鼠只挣扎了一会儿，便再也没动静了。
爸爸让我把死老鼠扔掉。我看看笼子里的老鼠，耷（ｄā）拉着脑袋，紧闭双眼，伸直了腿一动不动。我高高兴兴地拎起笼子，讽刺地说：“乖老鼠，你跑呀，起来咬东西呀，这回你怎么蔫（ｎｉāｎ）儿了？”我走到垃圾箱边，打开了笼门。刹那间，只见“死”老鼠“嗖”地从笼里窜了出去。走了一段路，还回头看看我，好像在说：“想弄死我，没门儿。”眨眼间，老鼠已无影无踪了。我大叫：“爸爸，老鼠跑了。”“什么？”爸爸睁大眼睛问。“那狡猾的家伙，装死，跑啦！”我大声说。
评：
小作者详细地描述了一次捕鼠的经过，父子俩是怎样捕鼠的，老鼠是怎样装死逃走的，写得生动、细致。
剪裁合理。详写捕鼠经过，其他略写或不提，节省了不必要的笔墨。
语言生动、活泼、俏皮也是文章一大特点。