无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的四年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
妈妈给我买了一本老师介绍的《青铜葵花》，这本书我大概一周看完了。现在就让我来介绍一下故事的大概内容吧：
青铜葵花是一对兄妹，青铜是哥哥，葵花是妹妹，他们俩在一起十分快乐、无忧无虑。
他们原来不是兄妹，是葵花的家人都死了，才把她接到了青铜家，没看过这本书的人当然会说：“把她送到其他亲人那里不就行了？”可是她的爸爸妈妈从小就是孤儿。
青铜家很穷，可是葵花坚持选了他们家。青铜是个哑巴，但却是个机灵的哑巴。葵花来到他们家不久后，奶奶和他家的老黄牛都离开了他们。这件事已经让青铜家很伤心，可是不久，葵花又被城里人接走了，这让青铜更加伤心，不过最后青铜竟然又学会了说话。但先喊的两个字是----葵花。
看完这本书，我觉得葵花的童年很不幸。现在我这么的幸福：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……都对我很好，我要好好珍惜现在童年幸福的时光。
四年级作文 篇2
今天是“五·一”劳动节，天气很晴朗，温度一下到了28℃，我们全家一块儿去水川玩儿。我们坐着车到了黄河北岸下车，然后乘坐着轮渡到了黄河南岸。我们沿着黄河边走了大约十五分钟，来到了蔬菜大棚。每个大棚种的都是同样的蔬菜：有的种辣椒，有的种西红柿，有的种西葫芦，有的种茄子……我们决定去茄子大棚。
一进大棚，一股热浪扑面而来，大棚中午的温度很高，有40℃。一会儿我就满头大汗，气都喘不过来，那里的叔叔阿姨正在摘茄子，准备把这些茄子批发到兰州去卖。现在是科技种田，每个茄子的径两米多高，上面长满了绿油油的大叶子，叶子下面挂着又紫又亮的长茄子，从远处看挂满了紫色的长气球。我对阿姨说：“阿姨，我来帮你摘茄子吧”，阿姨说：“茄子杆上有刺，要不你拿剪刀剪吧！”我钻进了茄子秧底下，手里拿着剪刀，专找又紫又亮，又光又滑的茄子摘，用剪刀把茄子径剪断，一会儿衣服就湿透了！我边摘边想：叔叔阿姨整天在这又潮又热的大棚里劳动，多辛苦呀，我们吃的菜都是用叔叔阿姨的汗水换来的！摘完以后叔叔阿姨把我摘下的茄子按批发价卖给了我们。
摘完茄子，已经是下午四点钟了，我们又按着原路先坐轮渡，再坐车回到了家。
四年级作文 篇3
成功如同爬山，需要艰辛攀爬才能到达顶峰；成功如同一道彩虹，需要经历风雨才能高挂蓝天；成功如同归来的航船，需要乘风破浪才可到过彼岸。“没有一条通向成功的道路是铺满鲜花的”。高高悬挂在教学楼顶端的名言让我眼前一亮，更让我俯首沉思。
什么是成功？当一个胜利者高高地站在顶端，脸上洋溢着自豪的微笑，周围全是羡慕的眼光，这是许多人梦寐以求的。也有一些人却对此不以为然，似乎那顶峰就能触手可及。可否知道，那自信的笑容背后，有多少泪水，多少坎坷。因为，人生的路途是崎岖不平的。
人生的路途遥遥无尽，并非一马平川，无需费劲就可轻松前行。通向成功的路途布满荆棘，只有不怕困难的人才勇敢面对。如果一味地沉浸在鲜花、荣誉、金钱的世界中，是无法得到锻炼的。一朵温室之花，又怎能经得起成功路上的大风大浪呢？正是因为有了困难，奋斗者得到了胜利，正是因为看了挫折，胜利者才拥有了毅力；正是因为有了磨砺，有毅力者才能坚持不懈地取得成功。
在如今这竞争激烈的社会中，坚持、信念、目标，是人们的引航针。凡·高面对嘲笑，承受着打击，却留下了那完美的“向日葵”，爱迪生面对实验的失败，仍百般努力，因而留下了如今灯火通明的世界；海伦·凯勒面对一片黑暗，并没有停下自己的脚步，留下了一篇篇荡气回肠的文章是对她的回报。没有美酒，没有鲜花，没有奖牌，面对曲折的暴风雨，不屈不挠的信心和坚定不移的毅力，就是他们飞向成功的翅膀。
而我们何曾不是如此？忘却那美丽但虚伪的幻想，向挫折说“你好”，对自己说“加油”，扬起坚持的风帆，摇起信心的双浆，不向命运低头，用乐观积极的态度面对困难坎坷，成功的曙光将会降临在我们身上。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。“成功”，简单的二字，却包含着不平凡的意义。没有一条通向成功的道路是铺满鲜花的，我坚信，只要坚定目标，竭尽全力勇往前行，一定会到成功的彼岸。
四年级作文 篇4
有人喜欢天上的繁星、皎洁的月色，费尽心思把它们描绘出来，用美丽的语言去赞美它们。而我，却喜欢淡淡的晚霞。
傍晚，我常会爬上楼顶去观看晚霞。它如诗如画，令人心旷神怡、流连忘返；它使人忘掉一天的疲劳，完全陶醉在这五彩缤纷的世界里。
开始，天空是一片深蓝色，太阳像个大火球似的慢慢地往西坠，几片云被染成了红色。阳光放射出五彩的光芒。周围很亮，房屋、树木、家禽和人们，都沐浴在夕阳的光芒中。
过了一会儿，太阳的脸更红了，它收起刺眼的光芒，向着群山、向着河流、向着大地放出红艳艳的柔光。旁边的云不断扩展，更换着华丽的锦衣：红的、粉红的、橙黄的……五光十色，变化多端。霎时间，晚霞弥漫了半个天空，像铺开了一幅巨大的、瑰宝的、雄伟壮观的天然彩图！
悄悄地，太阳的脸只剩一半了，这时的她像个害羞的小姑娘。霞光圈出一圈圈柔和的圆晕。
你瞧，天空出现了两条巨龙。它们玩着珠子，像神话中的“双龙戏珠”一样，灵活地窜来飞去。慢慢地，它们变得模糊起来了。接着，天空又来了一位姑娘，像童话中的仙女。她披着粉红色的长纱，系着橙黄色的飘带，挎着一个篮子，飘飘悠悠地把美丽的花瓣撒向人间。天空一会儿像动物世界，珍禽异兽无奇不有；一会儿又像奇山异水，天下独绝。恍恍惚惚的，一会儿像这个一会儿又像那个……我的眼睛真是应接不暇呀！看着看着，我的眼睛模糊了，什么也看不清了。
不多时，太阳完全坠入西边的山后，晚霞在归巢的鸟声中和人们的欢笑声中收起最后一丝光亮。
四年级作文 篇5
四年级，我转入了城里的学校。那时，我很怕生人，于是，我的四年级充满了迷茫，做了很多犯傻的事
开学的一天，由于我是插班生，所以和别班的插班生住在一块，排队的时候站错了队伍，以至于走错了班级。
老师点了名，没有我的名字，老师又一次点了名，我的心砰砰直跳，感觉脸上发烧，身子不住的颤抖，好不容易站直了双腿，我听见自己颤抖的声音在说：老师，还没有
我的声音越来越低，到最后就像蚊子声音大小。
后来那个班的老师带我找对了班级，过程我实在不愿意说出来。
而且，那是我第一次和班主任的见面，那次，我清楚的记得他翘起的头发，被风吹得摇摇晃晃。
终于，开始了四年级的学习生涯。
我承认，那时的我是自卑的，又因为自己性子慢的缘故，作业总是完不成，第一次考试竟然考了个全班倒数第一。
当时我更不愿与同学老师交流，他们都认为我是一个冷漠孤僻的孩子。
有一次，老师让写一张卷子作为家庭作业，我却因为迷迷糊糊的性格，把它弄丢了。后来是我妈妈找人借了一张卷子，让我写在本子上。
回到学校，我的心情忐忑不安，恐怕老师批评我。后来老师真的批评了我。那时，老师让还没交作业的人站起来，我想，可能是因为我把作业写在本子上了，不承认我写的作业。然后我就站了起来。
老师罚我抄写试卷，我连抄了好几节课。可后来，老师发现没写作业的人不是我，一个劲的责备我不说清楚，老师又在班会上我道歉。而我因为老师第一次向我道歉，一个激动，语文考了八十多分。
这些虽然是我做的傻事，但亦不失为一份珍贵的回忆，教会我弥补性格的差异，让我能够融入到同学老师之中。
四年级作文 篇6
人人都说，纯洁无瑕的荷花象征着诚实，因为它出污泥而不染。今天，我有幸观赏到了荷花的姣美芳容，领略了它的迷人风姿。
在一个阳光明媚的下午，我兴冲冲地来到日湖公园。刚抬脚迈进公园里，就闻到一股浓浓的香味扑鼻而来。那一定是是荷花散发出的香味，果真是芳香飘逸，洋溢满园！我心里想着，情不自禁地跑向荷塘。
一段峰回路转，满池的荷花映入我眼帘。再往前走，阳光下，一幅绚丽多姿的“荷花百态图”完全展现在我的眼前：粉如霞、白如雪的荷花，有的昂首怒放，神采奕奕；有的颔首低眉，笑中带羞；有的迎风摇曳，频频点头……每一朵都是那么的婀娜动人，妩媚多姿。你瞧，眼前的荷花亭亭玉立，宛如一个个穿身着美丽衣裳，容光焕发的仙子，在池中翩翩起舞。有几朵含苞欲放的，更是引人注目，一个个小花苞，饱胀得马上要裂开似的，令人无限爱怜。
我的眼睛真是应接不暇，看了这一朵，怕错过了那一朵；欣赏了那一朵，这一朵又映入入眼帘……一时看得恍恍惚惚，仿佛感觉自己也是一朵美丽的荷花。风一吹，我也跟随着一池娇艳欲滴的荷花，也欣然翩跹，令人如痴如醉。风停了，我们停止了舞蹈，蜻蜓飞过来讲述着，自由飞翔的快乐；小鱼游过来倾吐着，昨夜梦里的香甜……
荷花这般的美不胜收，深深地吸引了我，令我流连于其间，久久不可离去……
四年级作文 篇7
他是来自天堂的神，一个不折不扣、贪婪的神，我是来自地狱第十六层地狱的一个魔鬼，一个仁慈的魔鬼。我和他在一天都化作了“人”，他披上了一张最美的人皮却总是贪得无厌。我被地狱的主宰强行披上了一张并不完整的人皮，却总是在这人间用自己的善良、仁慈，无助的彷徨着。
人们总是向往着天堂，因为人们常说“最美的地方是天堂”，而“他”说最好的地方是人间。但我最向往的地方却是人们最害怕的地方——十八层地狱，并非是我不向往美好的风景，也非我本性如此，而是当我去到那里以后就可以不被神的贪婪折磨，也不会因为人们的无知而深感彷徨。第十八层地狱里全是“魔鬼”，他们不会在意我这张不完整的人皮，也不会着迷于神的完美，到了那里我可以看见神卸下他的伪装，看到人们为他们的无知而悔改。
其实第十八层地狱并不可怕，因为魔鬼们看得清你，看得清你的心，当神在魔鬼前时会被剥掉他最美的人皮，从头到脚让神体无完肤。
真正可怕的是人间——第十七层地狱，人间主要有三个物种“人”——无知；“神”——贪婪；“魔鬼”——善良。人间是一个从精神上受折磨的地方，而受害的却往往是一个一个的魔鬼。在这里，你可以看到人的自相残杀，魔鬼的呻吟，而挑唆者是“神”，指使者和策划者，也是“神”，他利用人们去杀害了魔鬼，也策划了一切的悲剧。
地狱的主宰曾对我说：“做人要知道什么是‘人’。”于是我被强行的穿上了一张善良而仁慈却并不完美的人皮。而上帝对神说：“这里的‘衣’，你可以任意挑选，因为你是神。”于是，他披上了一张贪婪而完美的“衣”。我是魔鬼，他是神，他的帮凶叫“无知”，主宰啊！为什么你要我穿上这张人皮在人间彷徨，而上帝却给了他最美的“衣”让他和“无知”在人间欢声笑语。
十七层地狱的路程才刚刚开始，而我却似乎是如此的不堪设甚至像一粒灰尘。上帝啊！这就是你所谓的神吗？他来自天堂，我来自第十六层地狱，却和他同在一处，他向往人间因为他“完美”，而我向往十八层地狱。
主宰让我们走完人间后去往十八层地狱可好？那是我最向往最想去的地方，因为我要看到“神”的丑陋、无知和悔改。
四年级作文 篇8
我的家乡在三河口镇吴河村，这是一个山清水秀的好地方，我最喜欢家乡的小河。
春天，河边各种各样的野花野草遍地都长满了，长得非常茂盛。中午太阳倒映在河面上，真像一个大大的火球。
夏天，来河坝散步、捉鱼的人很多。大人们说说笑笑，卷起裤子在河里摸起来，还交给我们经验。我们尝试着，慢慢地也会捉了：一条、两条、三条……
秋天，河里的鸭子三五成群欢快地游着，像是在聊天。河对面的树也开始落叶了，叶子被风妈妈吹到空中，又落到河面上，真像一只只蝴蝶在飞舞。
冬天，小河格外宁静，偶尔有人来河边玩，把一颗小石头投入到河中，就看到波纹一圈圈的荡漾开去，美丽极了。
我喜欢我家乡的小河，因为它给我们带来了快乐。
四年级作文 篇9
新地球果然同最初干净美丽的地球一模一样。为了区分，人类把这个新的星球命名为天球，他们开始>幸福地生活、繁衍。然而，没过一百年，人类又像对待地球那样对待天球：大肆捕杀珍贵保护动物，滥砍滥伐森林；建造了数不清的农药厂、发电厂、水泥厂这些工厂排放出大量的污水废气，天球的臭氧层越来越稀薄，加上太阳黑子的频繁活动，臭氧层受到大规模破坏。一条条清澈的河流变得混浊不堪，一片片绿色的森林变成了茫茫沙漠，北极的冰川融化速度加快，每年至少有一个地势低的国家被海水淹没
这时，人类才觉醒，可惜已经迟了，科学家无论用什么手段都无济于事，看来，局面到了无法挽回的地步了。有些家伙还无所谓，认为天球脏了，大不了再换一个星球居住。但是，悲哀的是，整个宇宙仅有两个地球，并不是所有的星球都是适合人类生存的家园。
又过了五十年，被人类糟蹋得不成样子的天球突然爆炸，人类也从此灭亡了。
四年级作文 篇10
人类天生存在一种懒惰性格，随着人类历史不断发展，社会环境不断变化。显然，这种懒惰性格已经不符合当今社会发展需要。就像我们出生以后要接种各种疾病疫苗一样，这种懒惰性格也应该被尽力铲除。
懒惰性格由于是精神上的存在，因此很难做到如疫苗接种那样的全民普及。因此，在现实生活当中很多人存在这种懒惰性格。
我认为，懒惰性格的表现方方面面，举一个典型例子：思考，可以算是一种人类劳动。然而，一些人就懒惰不愿意思考，因此思想越来越迟钝。从而导致作业不想写，想抄袭作业。有时候遇到问题也不想独立思考，单纯以为可以借鉴他人模式解决问题。这就陷入“盲从”的局面，盲从就是盲目从事，盲目借鉴。因此，人要学会独立思考，不能事事想着解决、模仿。而是要根据实际情况变化，相应采取措施解决问题。
现实生活当中，我们身边有很多“思考与盲从”的例子，当你观察到，你应该有所启发，并且逐渐改善你这方面的品质。