南国小镇上,有一所不太为人所知的大学。但是,奇怪的是这所大学之中最为著名的不是学校知名的教授和先进的教学设施,而是这所学校的一个不起眼的学生。是的,这所学校的存在并没有特殊的地方。它处于巍巍青山脚下,一年中昼短夜长。物产也不是特别的丰富,这地方只是产些红薯,芋头以及板栗之类的杂粮。但是,就是这平凡的地方出了个人人皆知的学生——那就是我,你们可以叫我峰。你们或许我以为我是一名了不起的人物,不然我为什
不求甚解是怎样的生活态度?早些时候陶渊明对自己的读书方式称之为“不求甚解”。个人总觉得这其中不乏有点自嘲的意味。因为自己所接收或传授的知识不正是要求受教育者知其然还要知其所以然吗?只是,对于知识真理的探索会有尽头吗?“吾生也有涯,学也无涯”,以有涯对无涯则殆矣。闲暇时候,于落日余晖中,自捧一本书静静地翻上几页何尝不是件愉悦的事情?不需要清楚地了解书中所要表达的思想内涵,也不需要知道自己要从中获取什
一个人在一个狭小的空间呆的时间长了总会忽略空间外的美好。昨夜,寒星点点。于是,没了兴致再搬条凳子坐在夜空下,静静地守候时光。十一点就上床安心地躺下,感觉困意,竟不知何时入眠。清早醒来,窗外的阳光大好。自己轻松地解决了早餐,登上QQ随便看了看大伙的心情。心想,春光如此美好,怎可白白浪费。于是,把门上锁,一头扎进春风。出得门来,满眼的油菜花开得正盛。在板桥这块地方,油菜花虽不甚多,然则东一块,西一块,
近来将《大秦帝国之纵横》看了一遍,心中有点点感慨,且不吐不快,遂将之简约地叙述一番。帝王我国的春秋战国是大争之世,所谓优胜劣汰、弱肉强食是也。然则,观此剧帝王的作用被渲染的淋漓尽致。战国七雄,齐、楚、燕、赵、魏、韩、秦之兴衰命运无一不是掌握在其君王之手。如齐、秦、赵之强盛,或是延续先辈之业绩,或是自己开疆拓土。齐国雄厚的家底,秦国几代君王的励精图治,赵王的知耻后勇,无论其是以哪种方式图强,总而言之
曾子曰:“吾日三省吾身”。反思,即对自己的所作所为做一个简洁的概括和评价。当然,这是我的理解。之前,校长从外面学习归来。他在大会上跟我们这帮老师们说,反思在本省本市其他优秀学校的成功运用,并且表示反思教学势在必行。身为一个学生,每天抽出那么点时间来反思自己在学校的表现。对于自己表现不好的地方加以自我批评,进而在第二天的学习中有更好的表现。这在毛泽东时代即称为自我批评。同样的,作为一名教师在自己的工
一、关于“活着”“活着”,是一种生存状态,通常情况下它与“死亡”的概念相对立而存在。然而,余华的《活着》这一部作品中,它作为一个词语,“活着”充满了力量,它的力量不是来自喊叫,也不是来自于进攻,而是忍受,去忍受生命赋予我们的责任,去忍受现实给予我们的无聊和平庸、幸福和苦难。毫无疑问,在这里,它大大地超脱、丰富和拓展了生理学上的“活着”的概念而具有更为深广的内涵。二、饱经苦难生活中,人人都渴望自己的
中国几千年的文明史,杯中物可谓紧随其后。中国的文人几乎都爱酒,无论魏晋南北朝,还是唐宋元明清,爱酒文人层出不穷,而如刘伶陶潜李白之流尤甚。由此可见,酒在催发中国文人的才情和豪情方面有不可忽视的作用。试想,一杯浊酒下肚,人的神经系统就会随之而变得兴奋。所谓“酒后吐真言”之说,其亦有一定的可信度。人处于一种亢奋之中,其语言功能可以不加抑制地发挥,而其言论也为平日所不敢不想之言论。真言,才具有真美!一个
转眼之间,时光荏苒,那些日子早已经成了遥远的回忆。可是,我永远不会忘记和姥姥一起走过的岁月。在我单调而略显漫长的童年里,姥姥一直是我心灵的一盏明灯,她用心地不断地给我的梦增添着新的色彩。时间如东去的流水可以带走许多的东西,却始终无法带走我对姥姥的思念。姥姥是我曾祖父的第二任妻子,没有什么文化,家庭中的地位也不高。然而,我的曾祖父和大姥姥过世的早,我便无缘得见。于是,姥姥用自己的努力支撑着整个家族。
古人不见今时月,今月曾照古时人。冬日的夜晚,月亮还是记忆中那般明亮。然而,脱光了叶子的树枝上闪烁微带寒意的光点。月色如不尽的长江之水,划破了天文数字的空间距离,路过于这个星球。其实,月,还是当初的月,一如千百年前的那般。然而,就是这是这轮月,牵动着多少颗敏锐的心。有人的心因此月而欢乎鹊跃,也有人的心因此月而日渐疲惫。只是很少有人去关心月的心情,月的心思。在浩渺的天宇中,一个人走着没有目的旅途,也许
凄凄的细雨在城市的霓虹灯的照耀下显得异常的清冷。细雨如丝,在脸庞留下丝丝冷意。记起在空间看见一个朋友的留言,“现在还是冬天。”真是对现在的坏境绝妙的描述啊!这飞舞在黑暗与光明之间的细雨难免会让人想起昨夜的那一场大雨,按霹雳的响声从窗户透进来,奔入我的梦中。想做就做,年轻没有什么不可能。狂傲地继续着自己的脚步,朝日月长啸。那种“明日复明日”的境界曾让我痛苦不堪,而这个轻狂的季节不容许自己有太多思考,
为了参加湖南省首届校园文化戏剧节,我非常荣幸地参与了《雷雨》的演出。从而让自己对该剧本有了更深层次的认识。而给我留下最深印象的要数繁漪了。《雷雨》是曹禺的一个十分著名的话剧剧本,在当时话剧在中国并非特别流行的时候,《雷雨》在话剧领域如一声惊雷,并且,它的一出现就立刻达到了一定的高峰。出现这种情况的原因,一方面是由于曹禺个人的文学天赋和体贴入微地观察生活;另一方面,则是该剧本本身所蕴含的艺术魅力和艺
“明月照积雪,朔风劲且哀。”这两句是选自南朝宋谢灵运《岁暮》诗:“殷忧不能寐,苦此夜难颓。明月照积雪,朔风劲且哀。运往无淹物,年逝觉已催。”“明月照积雪,朔风劲且哀。”大意是:明月皎皎,照着白茫茫的积雪,天地显得清旷高朗而又萧瑟;广袤的天地之间,北风卷地,猛烈而又呜咽,衬托出情感的孤寂而又悲凉。试想一下,越过晴朗清冷的夜晚,诗人一个人满腹愁绪,来观赏雪景。积雪应该是很厚的,犹如压在诗人心头的浓浓情
许久,许久没有这种感觉了,一种被刺痛的感觉。痛得无力去反抗,去呻吟,甚至流泪。人与人相处,越是靠近,越是在乎,越容易受到伤害。形同陌路,人们完全可以忽视彼此的感情。生死离别,加官进爵,又于己何干?芸芸众生,世界之广阔,老死不相往来之人又是何其之多也!做相互的陌生的路过人,一起看得清些,淡些,人生便会少很多的疼痛。可是人却是复杂的,往往习惯于自寻苦恼,天下本无事,庸人自扰之。相遇或许已经足够,而所谓
我是一枚落叶空中的落叶我青绿的戎装已变得暗黄没有水的滋润干枯了的心房天空还是那样的明艳一如我初生的那一天可爱云游离在无边的蓝色的画卷变幻着梦的形状抒写着爱的心声那里有我梦的地方我的体温在在清冷的早晨慢慢冷却风左右了我的方向引力牵引着我的心我是一只无线的风筝无法靠近天堂只得坠落泥尘我明白我将融入母亲的怀抱奉献自己的所有包括肌肤骨骼甚至情肠我又踌躇多少个明天的现在谁能记起我那年夏天的模样还有今日的惆怅
西方西西弗斯的故事,讲人类是一个日以继夜从事同一件事情的悲剧。那是因为人们在不断地付出,却始终没有鲜花和果实的回报。人在忙碌的生活中品尝不到一丝甜意,那是辛苦劳作的结局影响了主人公的心情。我很久没有听到别人用一种欣喜若狂的声音向自己述说他的心情了。在我的依稀可辨的记忆宝库中,曾有一个女孩用一种近乎“疯狂”的方式向我叫出她的遗憾。那是一次数学考试,清由于自己把一道简单得无以复加的题目没能够算准答案而
“夕阳无限好,只是近黄昏。”也许是人们面对慢慢下滑的金盘时,忙于伤感光阴似流水,一去不返。却来不及欣赏云的精彩演出吧。云,天空的舞者。傍晚,周围的一切也开始静下心来,准备享受云的独特英姿。那红日在云的头顶,成为天然的灯光。柔和的光线给云披上了一层绮丽的外袍。与太阳相当而立的那片云儿,如情窦初开的少女第一次约会情郎时的娇羞,涨红了脸庞。以此为中心,向四周放眼望去,桔红色,青色,淡黑色依次呈同心圆分布
有一条溪流从形成的那一天立志流入大海开辟自己的道路创造独特的人生那便是一个梦以一条直线划过苍茫大地震撼海洋成为不平凡的溪流心中的海洋如此风光旖旎拥有一往无前的勇气和决心用生命与大地对峙只因向往梦的地方然而坚硬的怪石阻挡其脚步凄厉的狂风吞噬其信仰冬日的大雪冰封其血脉地球的引力扰乱其方向……心中的灯塔模糊了双眼那个梦也越来越飘渺偶尔相逢一闪而逝岸边的花草一如当年的美好流浪的心却不知何时遗失至于迷乱静静
人伤心的时候,总是得有个发泄的方式。人们都说小孩子是最单纯的,特别小的时候,没得吃喝,哭;感到冷热,哭;没有人玩耍,哭。在他们的眼中,一个哭字可以解决自己生命中的一切难题,是屡试不爽的法宝!我听姑姑说,我小时候很勇敢,即使摔跤了也不会哭起来。长大了,也就更加不容许自己有那种“软弱”的表现了,那样的我是自己所蔑视的。然而,有人却说“男儿有泪不轻弹,只是未到伤心处”。其中的“伤心处”是十分复杂的,一旦
有一条溪流从形成的那一天立志流入大海开辟自己的道路创造独特的人生那便是一个梦以一条直线划过苍茫大地震撼海洋成为不平凡的溪流心中的海洋如此风光旖旎拥有一往无前的勇气和决心用生命与大地对峙只因向往梦的地方然而坚硬的怪石阻挡其脚步凄厉的狂风吞噬其信仰冬日的大雪冰封其血脉地球的引力扰乱其方向······心中的灯塔模糊了双眼那个梦也越来越飘渺偶尔相逢一闪而逝岸边的花草一如当年的美好流浪的心却不知何时遗失至于
千万年前-我飞翔过有你的海洋-你呼吸的心跳是朵朵洁白的浪花我停止跳动的心脏收缩狂舞的翅膀俯身直下仰慕你惊世骇俗之貌毕竟你我分处不同的空间天空大海这原始的空间拉开着我们的距离相对无言我的泪滴入蓝色的海洋融入你的泪水伴你游弋海床历史的变迁一瞬间沧海桑田今日之我目睹一片神奇记忆中浩淼的海洋早已干枯我无数个日夜默默祈祷终于流水无踪奇峰突耸我欣喜若狂却欲哭无泪我失去了你的身影我忘记了没有了水你便无法生存而我