写给老师的一封信尊敬的老师:您好!首先,希望您原谅我今天要说的言论,我无意冒犯,只是想表达一下心里话。关于今天,强制性要求几个学生参加演讲讲座,充人头事件。老师,我想对您说,我认为您做的不对。事实上,这并不是第一次,您自己也说了。只不过轮到我们充人头而已,但,您不觉得这是一种弄虚作假、只求表面现象的形式主义吗?您是否欺骗了演讲者,刻意造就一种人满为患的假象?教师,教育人的人,教的是什么?高级的知识
我想给大家讲个故事,故事的主人公叫林逸,女主人公叫雪娜。林逸和雪娜是初中同学,那时的林逸还不懂什么是爱,但他知道思念,思念小学时代在一起玩的一个女孩子,以为那个女孩子就是他今生所爱,可笑的是,孩子的世界以为在一起快乐就是爱情,随随便便就可以是一生。当林逸遇到雪娜,她的音、容、笑、貌,挥之不去,每当林逸想到雪娜拿走他东西不还,还摆出一副傲娇表情的时候,林逸就在傻笑。从他们奇葩认识之后,林逸开始关注雪
我是一道涟漪,生活在荡漾的湖泊。因为我心中有浩瀚的天地,我便与清风结成了知己。我是一道涟漪,不要问我是否还记得牵挂。我只愿清风带我到天涯海角,我要把身影溶入那自由的浪涛。我是一道涟漪,无忧无虑在梦的轻波里依洄。黯淡无光在现实的悲哀里心碎!轻轻的!轻轻的消溶!
我问佛,如何能摆脱这世间苦难。佛曰:无妄方可超脱。贪嗔痴食睡皆为一切苦难的根源。做到无欲无求方可摆脱。我问:摆脱了又当如何?佛曰:你自然有清静明心,看破一切魔障,摆脱世俗纷扰,自然为佛。我说:大师,人如果无欲无求,岂不浑浑噩噩,你可看破众生,活着岂不乏味。你说罪恶的根源来自人的妄念。我想问,既然明知罪恶,为何这天要给人七情六欲。它是否也是罪恶。佛要人断情绝念,难道不知这七情六欲为上天所赐?我佛竟要
人生注定不可能一帆风顺,就像你不会知道宁静的海面,会是暴风雨的前奏!那一年,我大一,异地求学。大学的适应期还没来得及结束,惶恐和喜悦交织着复杂的心灵。悠闲缓慢的空气让我沉醉。然而,平淡的一切不过是暴风雨前的宁静。如梦初醒,那晚,妈妈的一句话“妈妈的妈妈没了”突然,那一瞬间,悲伤还没有涌起,但,我的心好像已经空了。错愕、疑惑、不知所措。您走了?走了?不可能,我不相信。妈妈,你在骗我。姥姥还不到古稀,
揉揉眼睛,舒展下筋骨,啊!舒服,伏案看书太久了,望向窗外,去适应刺眼的光,哎!又下雨了,昆明这个地方,还真的说下雨就下,好无奈。弱弱地看了下身上薄薄的半袖,已然有些不寒而栗,脑海中突然闪过在大雨中奔跑,打断,我还是等雨停了在回宿舍吧。视线转回桌面,拿起刚看完的小说,忘记这是看的第几本书了,只是觉得应该看了好多。有些惆怅,随着桌上水杯慢慢飘出的白汽,渐渐恍惚,任思绪纷飞,回到了那个寒窗苦读,峥嵘岁月
我是静湖里的一道涟,默默彳亍在落日余晖下,彷徨地,凝望天边那一缕残阳,静静的,等待,等待······冷月、星辉装饰着夜的凄美。听,他们在向我倾述命运,多么凄婉,迷茫。你看,那水面上泛起的点点星辉,不就是夜空留下的泪痕?冷夜,好似一座冰雕的城堡,门外狂风暴雪,门内寒冷彻骨。我仿佛听到风在咆哮,城堡在哀鸣,怕,怕极了,甚至忘记了呼吸。颤抖着等待,毁灭、废墟和掩埋。梦境,消逝,想要呐喊,寒潭寂静,风月中