自 序 本书集结了本人一年余来的七言绝句,全集由四季长安、天光云影、闸中情弦、半亩方塘四部分组成,内容涉及工作、生活、阅读、思考、旅行等见闻,从某种角度来说,我的足迹就是我
自 序 吕进先生是重庆诗歌的一面旗帜,他丰富的学养和谦逊的为人照亮了格律体新诗前进的方向,让我从诗中望到了远方和春天。龙万生先生则
山围水抱莺啼树,莲座观雾。白萼金蕊,百子清风皆入户。 海棠果艳鹧鸪舞,鹭影闲孤。红榴青萍,泉眼无声蝶在图。
学会独处,会让你看到不一样的风景。独处是最好的放松。人在社会上生活,有意无意的总会按照社会规则扮演自己的角色。在别人面前,我们总是力求把更完美的一面展示给别人,这种角色扮演,往往免不了违背自己的内心。
经历了无数的风霜雪雨才能感受三月的细雨五月的落花七月的流云九月的孤独才能享受四季的轮回
踏碎梨花雪,子规道归去。落日潮头恨,十天九风雨。
诗集遥祭救火英烈邛海映山火,二覆三无情。犹记昨年英,更识今岁魂。渝川本弟兄,儿女共衣襟。清明借泪雨,浇灭泸山焚。溪行溪塞浮萍涨,夹岸梨雪芳。蛙声连成片,鸟鸣漫过冈。画眉肥羽行,竺兰白桂香,虫行留萍踪,地旷炊烟长。告诉我告诉我在白云升起的地方面对一眼望到头的人生如何把日子过得风生水起告诉我在花叶如雨的季节面对精致的颓废如何在高贵中保养美丽告诉我肥沃的土地如何证明一粒米和一粒稻的不同告诉我你有春天永远
闲居驿馆闭,梦破晓钟里。江上晴雨幻,山中雾雪奇。浪静觉潮生,蝶舞过墙去。泽国运海势,柳色护江堤。
木有枝来君迟情,山缺狡童月绕云。身似浮云心似絮,粉面不掩眼波春。琴瑟在御自然好,东窗未白残月凝。殷泉散漫绕阶流,十面埋伏昏帐灯。绝壁千年泣泪下,悬崖对语嘤数声。心莲深处通小舟,青山烂时浮锤秤。后人狂想访雁丘,峡口长闻江水声。
想你的夜漫长六月雪轻扬东方白了头头上下了霜最怕梦一场容易费思量参不透生生死死放不下名利场一身臭皮囊在世间游荡凭什么爱与恨说什么痴与狂有多少凌乱从心底里疯长哦,想你的夜漫长六月雪轻扬世俗就是一张网有几人能逃脱别人的目光走吧走吧有什么冤有什么怨就写在岁月的脸上离别最销魂躲得开拥抱躲不了黯然神伤你已中了我的蛊我已中了你的毒一句珍重穿了肠人生太漫长想你的时候画月亮一句朋友憋出内伤有谁知道进退两难的慌张一定
全国语文高考二卷下水作文看到唐光雨的漫画作品,我想到了光风霁月的新时代,想到了经济繁荣、国力强盛的当下,我们青年人该怎样规划我们的青年时代,更好地发展自己。做人和写“人”一样,新时代的青年,要成就一番功业,须要像人字一样顶天立地,不偏不倚、脚踏实地,也须要懂得写好人字,必有迂回曲折。“逆风”起笔时要学会藏而不露;“顺风”时,要以勇往无前的信念去开拓和挑战,创造属于自己的时代;发展停滞不前时,要学会
高原天气反复多,人间半生降银河。惊悚刺激欲问道,千年一梦渡劫波。
花开白云间,恰对万重山。亭接日月星,岁月往来闲。
朝朝昨日枕烟岭,今朝靠彩云。轻舟入梦浦,流水舞燕莺。暮暮天水接斜晴,淡烟入画屏。暮见胭脂血,梦送钟鼓声。
信马由缰,重拾河山好。断堤处,人闲惊涛。白日纵歌酒纵胆,粉红忆桃夭。灼灼春风,斗转星移棹。荷香村,瞻望玫园,一任群芳短。才子佳人,误尽春秋又风雨,枯树遇泉眼!且住龙舟渡,泳歌逐水远。
我是一个刚入职不久的新老师,充满了新鲜感。冬天的早读特别考毅力,我费力地往教室赶。前边的同学正在聊天,因为天还没亮,路灯昏黄,尽管近在咫尺,我还是看不大清楚她们。靠我一侧的同学说了一句话,让我睡意全无。“今天语文还没想好怎么睡,主要是有点冷。”我不禁悲凉起来,语文的学科地位就这么低?课排少点可以理解,因为费效比高,投入和产出在分数上严重不成正比。在论分排辈的教育大背景下,人文情怀本来就是奢侈品。出
风刀割水碧,云山分天青。欲说炊烟好,天色已黄昏。
空山落日照荒亭,雾锁烟横了残青。泉噪山涧秋声赋,野岸疏林续寒砧。
日月天地来帮忙,春秋架下晾文章。几回春风故人识,多少愁肠结时光?
夕阳慰风尘,山村古树幽。寒门少飞絮,野云上重楼。暮烟送字雁,溪云冻芦洲。回首枫叶染,天地一墟丘。